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1. (2025七上·临平开学考) 教室后面的图书角需要一个书架，班主任把这个任务交给了全班同学。同学们在制订标书时遇到了很多问题，请你根据所学的知识帮助他们解决这些问题。
1. （1）制定标书时需要考虑哪些问题?（）
  ①书架使用的材料 ②小组人员分工 ③书架的设计 ④书架的成本预算
3. （2）进行成本预算时，下列做法比较合理的是（）
  ①直接估计一个数值 ②和同学讨论成本包含哪些内容 ③统计材料的用量
  ④调查了解材料的价格 ⑤估计需要的人工和用时
5. （3）下列是制作书架的基本步骤，正确的顺序是（）
  ①在限制的条件下进行设计 ②制作一个模型 ③实施建设
  ④测试这个模型，评估并改进⑤明确一个要解决的问题
7. （4）下雨天，同学们会把伞带进学校，班主任想要大家帮忙设计一个雨伞架放在走廊上，方便同学们放雨伞，请你来设计。
  要求：1.能避免雨伞弄湿地面。
  2.可以放入至少6把长柄和折叠的雨伞。
  3.方便移动
  (备注：长柄雨伞高60cm左右)
  设计图：
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1. (2025七上·临平开学考) “活字印刷”的操作步骤，正确的是（）

A . 刷墨→检字→拓印→晾制 B . 检字→刷墨→拓印→晾制 C . 刷墨→拓印→检字→晾制 D . 检字→晾制→刷墨→拓印

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1. (2025七上·临平开学考) 纯电动汽车因节能环保深受消费者喜爱，该汽车充电时能量的转化主要是（）

A . 化学能→机械能 B . 化学能→电能 C . 电能→化学能 D . 电能→热能

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1. (2025七上·临平开学考) 下列关于宇宙包含关系正确的是（）。

A . B . C . D .

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1. (2025七上·临平开学考) 为了探究日食形成的原因，小科用大小和颜色不同的纸片分别代表太阳、地球和月球，并将它们摆放在一条直线上，在甲纸片的中间打一个观察孔。
1. （1）上图中的乙纸片模拟的是（）
3. （2）从观察孔中观察，刚好出现了图2的情况，这是模拟发生（）
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1. (2025七上·临平开学考) 每天我们的影子都会由长变短再变长，那么6月2日这天中午12：00的旗杆影子比6月1日中午12：00旗杆影子更长还是更短?。

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1. (2025七上·临平开学考) 离地球最近恒星是，离地球最近的行星是。

八颗行星的基本数据表

行星	与太阳的平均距离 (万千米) 赤道直径 (千米)
水星	5800 4878
金星	10800 12104
地球	15000 12756
火星	22800 6787
木星	77800 142800
土星	142700 120000
天王星	287000	51200
海王星	449600 48600

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1. (2025七上·临平开学考) 贵州梵净山残遗着7000万至200万年前的古老珍稀物种，繁衍着野生动植物7100多种，内有珙桐等国家重点保护植物，是黔金丝猴唯一的栖息地。

（1）珙桐和它周围的各种生物形成了一个(填“种群”、“群落”或“生态系统”)，为了保护梵净山珍贵的自然资源和生物多样性，国家建立了；古生物学家通过提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测他们之间的亲缘关系。
（2）在梵净山进行生物调查时，对于不认识的动物，我们要（）
（3）黔金丝猴雌猴三年产一胎，每胎生1只幼猴，由此推测它属于哪一类动物?（）
（4）小科用显微镜观察梵净山溪水中的生物，低倍镜下观察样本时的视野如图所示，现欲进一步观察生物a的内部结构，下一步操作是（）

（5）小科观察了四种植物叶片的特征，并制作了二歧式分类检索表，对这四种植物进行分类。

种类	叶片信息
甲	叶缘内有褐色纹；叶呈盾形、浅裂
乙	叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、深裂
丙	叶缘内无褐色纹；叶呈盾形、深裂
丁	叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、浅裂

检索表中“ ? ”方框内应填写，①、②两处方框内应该分别填入。(“乙、丁”或“丁、乙”)

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1. (2025七上·金东) 探索宇宙
1. （1）太阳系八大行星中，地球的两个“近邻”是和。
3. （2）我们做八大行星纸带(如图)，运用的科学方法是。c最远的海王星距离太阳为449600万千米，长纸带每一格约等于万千米。
5. （3）我们在太阳系活动中，根据比例(缩小10亿倍)，如果地球大小近似玻璃珠(直径约1.3厘米)大小，等比例缩小的太阳相当于（）大小。
7. （4）请你在下图中找到北极星的正确位置并进行标注。
9. （5）小科做了一个银河系模型(如图)，其中的米粒代表的是。将它绕中心旋转代表。
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1. (2025七上·金东) 制作花架。
班级绿化区植物盆栽摆放混乱，老师邀请同学们设计一个稳定性好、不易倾倒、不超过1.6米、具有一定承重能力、美观且材料节省的花架。最终通过竞标确定中标小组，再进行制作。回答问题：
1. （1）在制订竞标书时需要重点考虑项目成本和。
3. （2）请你在下面方框中画出符合要求的设计图，并标注材料、尺寸、功能等。
5. （3）小科组想要提高花架的抗风能力，下列方案不可行的是（）。
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