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高中通用技术
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1. 如图所示的智能驱蚊器。区别于加热式驱蚊产品,通过内置风扇旋转促进药剂均匀挥发,从而达到驱蚊效果。下列分析中
不合理
的是( )
A .
可利用手机APP进行远程控制,实现了人机关系的舒适目标
B .
不产生明火烟尘,实现了人机关系的安全目标
C .
采用USB-C供电,符合设计的技术规范原则
D .
电源开关按钮大小的确定,考虑了人的静态尺寸
基础巩固
换一批
1. 如图所示是一种测电笔,从人机关系的角度,下列分析中不正确的是( )
A .
测电笔手柄的直径考虑了人的静态尺寸
B .
金属笔杆上有塑料保护套,实现了人机关系的安全目标
C .
规范测量带电线路时,手柄内部氖泡发光,考虑了信息的交互
D .
既能识别线路是否带电,又能作为螺丝刀使用,实现了人机关系的舒适目标
答案解析
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+ 选题
2. 如图所示是一种手持式冲击钻。从人机关系的角度,下列分析中不正确的是( )
A .
三种工作模式对应不同的图形符号,考虑了信息的交互
B .
握柄尺寸的确定,考虑了人的静态尺寸
C .
排风口设计能防止马达因温度过高而烧坏,实现了人机关系的安全目标
D .
软胶握柄的设计,实现了人机关系的舒适目标
答案解析
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+ 选题
3. 汽车驾驶员的坐椅前后可调,这种设计( )。
A .
遵守可持续发展的原则
B .
体现了科学性原则
C .
体现了技术规范原则
D .
符合人机工程学,满足了驾驶员不同的生理要求
答案解析
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+ 选题
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浙江百校2023年9月高三通用技术起点调研测试卷