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初中道德与法治
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生命安全与健康教育
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生命的意义
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对生命有接续的理解
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珍爱生命
1. 走进梁金生烈士纪念馆,你看到这样的介绍:他变卖家产办学抗日,后又投身教育培养革命后代。他的“先公后私”精神通过志愿宣讲和亲人讲述,至今仍被人铭记。参观此纪念馆可以体会到( )
A .
生命价值在于从戎抗日壮烈牺牲
B .
生老病死是无法抗拒的自然规律
C .
生命的独特性造就不同的人生道路
D .
精神生命可通过多种形式永续传承
基础巩固
换一批
1. 红军长征时,一位红军连长不幸在江西崇义牺牲。何清阳的爷爷何忠孚和红军战士一起把连长葬在村口的菜园子里,并种下一颗梅子树和留下雌雄宝剑的雌剑作为信物。如今,89年过去了,何清阳一家三代人接续守护烈士墓,等待烈士后人带雄剑来寻。何清阳因此荣登“中国好人榜”。何清阳一家三代人接力守护红军烈士墓的事迹诠释了( )
A .
爱在家人间
B .
生命的追问
C .
人生当勤勉
D .
生命有接续
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+ 选题
2. 打卡红色地标,用脚步丈量历史。这个“十一”假期,不少年轻人通过红色旅游,缅怀先烈,庆祝新中国成立75周年。今天的他们虽没有经历过烽烟炮火,却接过了革命先辈的精神火炬,将革命先辈的贡献铭记在心。这充分证明了( )
A .
每个人的生命都是独特的
B .
人的精神生命是不断传承的
C .
生命是宝贵的,不可逝去
D .
人的生命是大自然的奇迹
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+ 选题
3. 60年前22岁的雷锋离开了我们,但社会上“活雷锋”不断涌现。由此可见( )
①雷锋因生命短暂赢得大家的尊重
②用心做好事,才能赢得社会地位
③生命的接续也体现在精神信念上
④雷锋为我们留下宝贵的精神财富
A .
①②
B .
②④
C .
①③
D .
③④
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广东省深圳市宝安区 2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试卷