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初中道德与法治
/
生命安全与健康教育
/
情绪情感
/
积极情感的作用和获得方式
1. 以下获取美好情感的途径
不正确
的是( )
A .
阅读经典文学作品
B .
沉迷网络虚拟社交
C .
积极参加集体活动
D .
游览祖国大好河山
基础巩固
换一批
1. 千丘万壑,越出越奇,重峦叠嶂,越深越妙,既形象地再现了富春山水的秀丽外貌,又把其本质美的特征挥洒得淋漓尽致。《富春山居图》表现出秀润淡雅的风貌,气度不凡,这是画家与富春山水情景交融的结晶。由此可见( )
A .
所有文艺作品都有美妙形态
B .
优秀文艺作品可以促进美好情感的交流
C .
文艺作品塑造了中华民族独特的审美气质
D .
优秀文艺作品能将人的思想情感与外界景物融为一体
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2. 某班级在道德与法治课堂的新闻播报中,播放了在我国黑龙江省哈尔滨市举办的第九届亚洲冬季运动会开幕式的新闻视频。这一做法旨在( )
A .
提升我国综合国力
B .
增强学生身体素质
C .
培养学生爱国情感
D .
维护世界和平发展
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3. “我和我的祖国,一刻也不能分割。无论我走到哪里,都流出一首赞歌。”这首《我和我的祖国》以快闪的形式唱遍大江南北,传递了( )
①渴望与人交往的态度 ②热爱祖国的美好情感 ③歌曲的创新形式 ④积极向上的正能量
A .
①②
B .
②④
C .
①③
D .
③④
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