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初中数学
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三角形
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勾股定理的应用
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图形的性质
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勾股定理
1. 如图,学校有一块长方形花圃,有少数人为了走“捷径”,在花圃内走出一条不文明的“路”,其实他们仅仅少走了( )米,却踩伤了花草.
A .
1
B .
1.5
C .
2
D .
3
基础巩固
换一批
1. 如图,两个正方形的面积分别是100和36,则字母
B
所代表的正方形的面积是( )
A .
8
B .
10
C .
64
D .
136
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2. 如图,正方形A,B,C的边长分别为直角三角形的三边长,若正方形A,B的边长分别为3和5,则正方形C的面积为( )
A .
4
B .
15
C .
16
D .
18
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+ 选题
3. 如图,一次飓风灾害中,一棵大树在离地面3米处折断,树的顶端落在离树杆底部4米处,那么这棵树折断之前的高度是( )
A .
5米
B .
6米
C .
7米
D .
8米
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+ 选题
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广西壮族自治区贵港市平南县2023-2024学年八年级下学期数学期中试题
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