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基础巩固换一批

1. 利用互联网拓宽销售渠道，多渠道解决农产品卖难问题．某村通过直播带货对产出的生态米进行线上销售，连续 $\text{[math]}$ 天的销量（单位：袋）分别为： $\text{[math]}$ ，这组数据的众数和中位数分别是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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2. 在今年“全国助残日”捐款活动中，某班级第一小组5名同学积极捐出自己的零花钱，奉献自己的爱心．他们捐款的数额分别是（单位：元） $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，这组数据的众数和中位数分别是（）

A . 30元，24元 B . 24元，25元 C . 30元，25元 D . 30元，15元

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3. 抢微信红包成为节日期间人们最喜欢的活动之一．对某单位50名员工在春节期间所抢的红包金额进行统计，并绘制成了如下统计图．根据如图提供的信息，红包金额的众数和中位数分别是（）

A . 30，30 B . 30，20 C . 40，40 D . 30，40

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1. 一组数据：4，7，3，8，5，7的众数和中位数分别是（ ）