选项 | 微行为 | 点评 |
A | 小雨在穿着打扮方面经常模仿自己的好友 | 能够独立思考 |
B | 小连指出数学教科书中配图细节上的错误 | 具有批判精神 |
C | 小福使用完共享单车后将其停在指定区域 | 开发创造潜力 |
D | 小欣每天临睡前都会回顾自己当天的学习 | 懂得自省慎独 |
青春成长,直面困惑。阅读材料,回答问题。
【情境一】明天要进行数学考试了,小丽十分担忧,一直向小军唠叨:“万一考砸了怎么办?”本来信心满满的小军也开始有点紧张了。
【情境二】数学考试的结果出来了,小军果然没有考好,为此他下定决心在自习课上要多做习题提高数学成绩。此时校篮球比赛开始了,身为班级主力的小军每天要在自习课去训练,他内心十分纠结,但是想到……最终他还是选择参加训练。
【情境三】小军为了提高数学成绩,每天回到家都坚持做题,积极乐观努力攻克难题不放弃。在课堂上经常积极发言提出新的解题方法,数学老师在全班面前表扬小军,让大家向他学习,要积极动脑,勇于提出新的方法新的思路。小军在数学期末考试中取得了好成绩。
某校开展了“拒绝校园欺凌”的微项目学习活动,请你参与。
(1)【查一查】同学们查阅了保护未成年人的相关法律,请你将框架图补充完整。
(2)【问一问】同学们利用课余时间进行了一次“当你面对校园欺凌时,你会怎么办?”的问卷调查,下图是本次调查的结果。请结合图7和所学知识,说明学校开展“拒绝校园欺凌”活动的原因。
(3)【写一写】结合本次微项目学习活动的主题,写两条宣传标语。
试题篮
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