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  • 1. (2025·台湾) 甲、乙两种生物的比较如表。关于甲、乙所属的分类,依序为下列何者?(  )


    细胞核

    细胞膜

    叶绿素

    菌丝

    A . 原生生物界、真菌界 B . 原生生物界、植物界 C . 真菌界、原生生物界 D . 真菌界、原核生物界
  • 1. (2025八上·雷州月考) 以下是四种微生物示意图。下列叙述正确的是(       )

    A . ①营寄生生活,细胞结构极其简单 B . ②通过产生芽孢的方式进行繁殖 C . ③营腐生生活,可以用孢子繁殖 D . ②③④细胞内均有细胞核,属于真核生物
  • 1. (2025八上·蓬江月考) 小明的同桌确诊流感隔离在家后,小明也出现了发烧等流感症状,如图表示小明感染的过程,分析不正确的是(       )

    A . 流感病毒可通过复制繁殖 B . ①代表传播途径 C . 病原体主要通过饮食传播 D . ②代表易感人群
  • 1. (2025七上·射洪期末) 李清照的“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”体现的生物特征是(  )
    A . 应激性 B . 生长 C . 繁殖 D . 新陈代谢
  • 1. (2025七上·沅江期末) 画思维导图是进行对比的有效方法。观察下图,其中阴影部分是两种生物的共同特征,下列特征不能写在阴影区的是(       )

    A . 具有细胞结构 B . 具有遗传变异现象 C . 具有生长发育现象 D . 能够自己制造有机物
  • 1. (2025七上·白云期末) “倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾”。这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》一文中对斑蝥的描述,斑蝥的这种行为属于生物的哪种特征(       )
    A . 生物对外界的刺激作出反应 B . 生物的生活需要营养 C . 生物能进行呼吸 D . 生物能生长繁殖
  • 1. (2025七上·陆川期末) AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人,会说三种语言,能与学生互动。可判断AI教师是否属于生物的依据是(  )
    A . 能否自由行走 B . 能否与人交流 C . 能否生长、发育和繁殖 D . 能否做操跳舞
  • 1. (2025七上·普宁期末) 风吹麦浪,稻花飘香,鸟儿浅唱,万千生物演绎着生命奇迹,下列选项中属于生命现象的是(  )
    A . 夏荷绽放 B . 春日和煦 C . 秋风送爽 D . 冬雪飞舞
  • 1. (2025七上·泸州期末) 下列农业措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是(    )
    A . 瓜类与豆类轮作——甲烷细菌将氮气转化为氮肥,提高土壤肥力 B . 移栽植物时去掉部分枝叶一一降低蒸腾作用 C . 及时排涝一一促进根的呼吸作用 D . 合理密植一一提高光合作用的效率
  • 1. (2025七上·岳阳期末) 据报道,已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人,会说三种语言,能与学生互动。可判断AI教师是否属于生物的是(  )
    A . 能否自由行走 B . 能否进行语言交流 C . 能否生长和繁殖 D . 能否进行思维活动
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