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道题
1.
(2025·台湾)
甲、乙两种生物的比较如表。关于甲、乙所属的分类,依序为下列何者?( )
甲
乙
细胞核
〇
—
细胞膜
〇
〇
叶绿素
—
〇
菌丝
〇
—
A .
原生生物界、真菌界
B .
原生生物界、植物界
C .
真菌界、原生生物界
D .
真菌界、原核生物界
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+ 选题
1.
(2025八上·雷州月考)
以下是四种微生物示意图。下列叙述正确的是( )
A .
①营寄生生活,细胞结构极其简单
B .
②通过产生芽孢的方式进行繁殖
C .
③营腐生生活,可以用孢子繁殖
D .
②③④细胞内均有细胞核,属于真核生物
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+ 选题
1.
(2025八上·蓬江月考)
小明的同桌确诊流感隔离在家后,小明也出现了发烧等流感症状,如图表示小明感染的过程,分析不正确的是( )
A .
流感病毒可通过复制繁殖
B .
①代表传播途径
C .
病原体主要通过饮食传播
D .
②代表易感人群
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+ 选题
1.
(2025七上·射洪期末)
李清照的“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”体现的生物特征是( )
A .
应激性
B .
生长
C .
繁殖
D .
新陈代谢
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+ 选题
1.
(2025七上·沅江期末)
画思维导图是进行对比的有效方法。观察下图,其中阴影部分是两种生物的共同特征,下列特征不能写在阴影区的是( )
A .
具有细胞结构
B .
具有遗传变异现象
C .
具有生长发育现象
D .
能够自己制造有机物
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+ 选题
1.
(2025七上·白云期末)
“倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾”。这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》一文中对斑蝥的描述,斑蝥的这种行为属于生物的哪种特征( )
A .
生物对外界的刺激作出反应
B .
生物的生活需要营养
C .
生物能进行呼吸
D .
生物能生长繁殖
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+ 选题
1.
(2025七上·陆川期末)
AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人,会说三种语言,能与学生互动。可判断AI教师是否属于生物的依据是( )
A .
能否自由行走
B .
能否与人交流
C .
能否生长、发育和繁殖
D .
能否做操跳舞
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+ 选题
1.
(2025七上·普宁期末)
风吹麦浪,稻花飘香,鸟儿浅唱,万千生物演绎着生命奇迹,下列选项中属于生命现象的是( )
A .
夏荷绽放
B .
春日和煦
C .
秋风送爽
D .
冬雪飞舞
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+ 选题
1.
(2025七上·泸州期末)
下列农业措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是( )
A .
瓜类与豆类轮作——甲烷细菌将氮气转化为氮肥,提高土壤肥力
B .
移栽植物时去掉部分枝叶一一降低蒸腾作用
C .
及时排涝一一促进根的呼吸作用
D .
合理密植一一提高光合作用的效率
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+ 选题
1.
(2025七上·岳阳期末)
据报道,已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人,会说三种语言,能与学生互动。可判断AI教师是否属于生物的是( )
A .
能否自由行走
B .
能否进行语言交流
C .
能否生长和繁殖
D .
能否进行思维活动
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