1. 阅读课文片段，完成练习(一)。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类(            )和恐龙有亲缘关系，(        )很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

1. （1） 在文中括号里填上合适的关联词语。
3. （2） “这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是(     )。

   A . 古生物学家们绘制了恐龙的画卷。 B . 古生物学家们的研究历程和成果。
5. （3） 用简洁的语言补全科学家们研究的过程及科学推想。

   

7. （4） 文中加点的词语能不能去掉?为什么?
9. （5） 读完选文，你有什么不懂的问题吗?将问题写下来，并提出解决方法。

   不懂的问题
   解决方法