充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
试题
  • 试卷
  • 试题
学段: 学科:
上传图片
或拖拽图片,或截图后Ctrl + V上传图片
图片上传失败(原因:图片不够清晰或未拍摄完整)
(图片大小不超过10M)
今日剩余可使用:0
搜索
清空
当前位置: 初中历史 / 中国古代史 / 秦汉时期 / “焚书坑儒”与“罢黜百家,独尊儒术”的异同
  • 1.

    习近平总书记强调:“一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”阅读下列材料,回答问题。

    材料一   秦汉在制度、思想、文化、对外交流等领域不断改革,其政治制度和思想体系为后世取法借鉴,经过4个世纪的创新沉淀,新的“中国人”共同身份认同逐渐产生,“六合同风、四海一家”的大一统传统成为中华文明持续发展的坚实基础。中华文明突出的“统一性”正式奠基。

    ——摘自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》

    (1)根据材料一并结合所学知识,列举两条秦汉时期有助于中华文明“统一性”奠基的具体举措。

    材料二

    注:上图是新疆出土的唐代纸质残卷。其内容为《论语》和其他诗句等。据考证为唐代西州高昌县12岁学生卜天寿所书写。

    (2)根据材料二并结合所学知识,分析“唐代纸质残卷”可用于研究的历史问题。

    示例:可用于研究唐代的造纸技术

    材料三   清朝时期,数以万计的汉人至云南、贵州经商、开矿,促进了当地的商业发展和市镇兴起……康熙年间。上百万人迁徙到云南、贵州等省,冒着瘴疠之气,开发出肥沃的谷地……乾隆时期,缅甸不断侵扰西南土司地区。清朝采取战和并用的策略,促成中缅和好,巩固了边境。

    ——摘编自潘岳等编《中华民族共同体概论》

    (3)根据材料一、二、三并结合所学知识,分析统一多民族国家形成、巩固和发展的重要意义。