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理解性默写
1. 理解性默写。
(1) 《念奴娇·赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度,同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句:“
,
,
”。
(2) 《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的两语句是
,
。
(3) 《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上,周瑜从容娴雅,沉着应战,指挥若定的儒将风度形象(三句):
,
,
。
(4) 《念奴娇·赤壁怀古》中诗人面对赤壁惊险壮阔的自然景象,发出了“
,
”(两句)的感慨,将自然风景与怀古之情融为一体。
(5) 《念奴娇·赤壁怀古》诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的语句:
,
;