1. (新情境·创意拼搭) 数学课上，老师带来许多形状不一的积木，让同学们做创意拼搭。玲玲和小组成员拿着原本平凡的积木，发挥他们丰富的想象力搭建得热火朝天。在拼搭的过程中，他们经过不断尝试，使得最终搭建的飞机模型保持稳定且美观(如下图)。观察此作品，回答问题。

1. （1） 上图中有个正方体、个长方体、个圆柱、个球。
3. （2） 上图中用到的比少个。
5. （3） 要想和的数量同样多，需要将个换成