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当前位置: 高中生物学 /
  • 1. 研究者跟踪调查某地草原布氏田鼠的种群数量,计算当年种群数量与上一年种群数量之比,记为λ,结果如下表。根据表中结果,下列分析错误的是(       )

    年份

    2010

    2011

    2012

    2013

    2014

    2015

    2016

    2017

    2018

    λ

    1.00

    1.00

    0.80

    1.25

    1.00

    1.25

    1.75

    2.00

    2.00

    A . 2014年布氏田鼠种群数量与2011年基本相同 B . 可通过标记重捕法来调查布氏田鼠的种群密度 C . 不能根据λ值预测布氏田鼠种群数量的未来变化趋势 D . 2014~2018年,布氏田鼠的种群数量呈“S”形增长并在2017年达到K值
基础巩固 换一批
  • 1. 某地区东亚飞蝗种群数量的波动情况如图所示,下列叙述错误的是(       )

       

    A . 可用样方法调查蝗虫幼虫跳蝻的密度 B . a点时种群增长最快,应在a点前防治蝗虫 C . c点对应的种群数量就是该地区蝗虫的K值 D . 利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性蝗虫可降低出生率
  • 2. 生物学家研究某草原中西北狼的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线,如下图所示(其中R=出生率/死亡率)。在不考虑迁入、迁出的情况下,下列说法正确的是(       )

    A . 用标记重捕法调查西北狼种群密度时,若标记物容易脱落,则调查值偏低 B . 该西北狼种群增长方式为“S”形增长,c点时种群密度最小 C . 西北狼种群数量在a-d时间段内先升后降,其中在c-d时间段内一直下降 D . a点时种群的年龄结构是增长型,b点时种群的年龄结构为衰退型
  • 3. 研究某生态系统的各种生物及环境因素的关系时,可得出正确的观点是(  )
    A . 调查青蛙等活动范围不大的动物的种群密度可以用样方法 B . 一块草地上所有蒲公英的数量就是这个蒲公英种群的种群密度 C . 由于环境容纳量是有限的,种群增长到一定数量就会保持稳定 D . 对于生活在同一个湖泊中的鲢鱼和鲤鱼来说,环境容纳量是相同的