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当前位置：初中社会法治 / 历史与社会 / 生活的时空 / 评价历史事件和历史人物

1. 整理关键词是串联历史知识的重要途径。右图示是某同学开展主题学习整理关键词，其学习内容的主题应该是（）

A . 二战后的世界新变化 B . 战后社会主义新变化 C . 社会主义发展与挫折 D . 亚非拉国家的新发展

基础巩固换一批

1. 西方史学家将中世纪晚期欧洲的新生产方式和商业资本发展称为“前工业革命”的资本主义。这种“新生产方式”指的是（）
①庄园经济
②租地农场
③手工工场
④庄园法庭

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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2. 19世纪末，英、德展开激烈的海上霸权之争，德国宣称“海权就是霸权”，想成为海上霸主，但英国不能容忍。在英德矛盾加剧的进程中，英国缔结了（）

A . 反法同盟 B . 三国协约 C . 三国同盟 D . 国际联盟

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3. 某校九年级学生在项目化学习中搜集了如右资料。依据资料包，判断他们研究的项目化主题是（）
项目
主题：____
文献
《甘地传》
视频
纪录片《巴拿马诡计》
图片
《非洲独立进程图》

A . 拉美的民族解放运动 B . 世界殖民体系的瓦解 C . 走向和平发展的世界 D . 新兴民族国家的发展

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浙江省金华市婺城中学2024-2025学年九年级下学期社会法治开学考试试卷