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初中生物学
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1. 下图所示是某水库中甲、乙、丙三种生物在某一时间段内相对数量的关系。三种生物之间能构成一个完整的食物链。下列分析正确的是
A .
甲、乙、丙三种生物构成的食物链是甲→乙→丙
B .
该水库中所有生物生命活动所需的能量归根结底来自于生产者甲
C .
该水库是一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还应包含分解者
D .
因某种原因造成水库中乙生物短期内数量骤减,一段时间内丙的数量将会增加
基础巩固
换一批
1. 生态系统有能量流动、物质循环和信息传递的功能。下列有关说法错误的是( )
A .
生物圈是地球上最大的生态系统
B .
生态系统由生物和非生物环境构成
C .
所有的微生物都是生态系统中的分解者
D .
通过捕食的营养联系形成食物链和食物网
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2. 生物社团活动展出了许多精美的生物制作,某同学用水草、小鱼、石头、泥沙、玻璃瓶和自来水制作的生态瓶吸引了大批同学的观赏,对生态瓶的分析错误的是( )
A .
该生态瓶是一个微型的生态系统
B .
食物链为:阳光→水草→小鱼
C .
有光照时植物可为小鱼提供氧气
D .
该生态瓶中各生物生命活动所需能量最终来自太阳能
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3. 下列属于消费者与生产者之间关系的是( )
A .
青蛙吃昆虫
B .
松鼠吃蘑菇
C .
蛇食青蛙
D .
人吃青菜
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