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初中化学
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探究二氧化碳的性质
1. 下图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列说法不正确的是
A .
④比①先变红,说明 CO
2
密度大于空气
B .
该装置的优点是对比性强,一次实验得到多个结论
C .
该实验可证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质
D .
①、④变红,②、③不变红,说明使紫色石蕊变红的是碳酸
基础巩固
换一批
1. 如图试管中装有干燥的二氧化碳,用一根铁丝穿3片干燥的紫色石蕊试纸,将水滴加到相应的试纸上进行实验,下列说法不正确的是
A .
图中试纸1、3不变色,试纸2变为红色
B .
该实验证明二氧化碳能和水发生反应
C .
该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质
D .
该实验的优点是同时完成3个实验,操作方便,对比性强
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2. 用如图所示4个实验探究二氧化碳能否与水反应(实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色并干燥),下列说法正确的是( )
A .
最终只有实验④中的紫色石蕊小花会变红
B .
实验④就能说明二氧化碳与水发生了反应
C .
由实验①④推断,实验④中有酸性物质生成
D .
在实验④中,若对比小花放入集气瓶前后的现象,可以不必做实验③
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3. 向盛有水的试管中滴加紫色石蕊试液,然后通入足量二氧化碳,再加热液体至沸腾一段时间,上述过程中试管内液体颜色的变化为
A .
无色→紫色→红色→紫色
B .
无色→紫色→红色→红色
C .
无色→紫色→蓝色→紫色
D .
无色→紫色→蓝色→红色
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