试题
试卷
试题
学段:
请选择
小学
初中
高中
学科:
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
地理
生物学
信息技术
通用技术
上传图片
或拖拽图片,或截图后Ctrl + V上传图片
图片上传失败(原因:图片不够清晰或未拍摄完整)
(图片大小不超过10M)
今日剩余可使用:
0
次
搜索
清空
网站首页
帮助中心
购买服务
VIP服务
团体组卷服务
激活VIP
登录
注册
当前位置:
高中通用技术
/
技术与设计1
/
设计过程、原则及评价
/
设计的一般原则
1. 如图是德国著名设计大师密斯•凡德罗的作品,他倡导“少即是多”的设计,“少”不是空白而是精简,“多”不是拥挤而是完美。“少即是多”的思想在中国两千多年前就已经存在。“少即是多”主要体现( )
A .
实用原则
B .
技术规范原则
C .
创新原则
D .
经济原则
基础巩固
换一批
1. 常见桶装方便面的桶内有很大一部分是空的,造成了面桶的体积较大,仓储和运输的成本较高。有人设计了如图所示的伸缩式方便面桶,泡面时拉长桶身,食用后又可将桶身压缩。这种伸縮式设计更好地体现了设计的( )
A .
经济原则
B .
美观原则
C .
技术规范原则
D .
道德原则
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
2. 一些节能灯外包装采用可回收材料制造,灯泡的接口裸露在外,可方便测试灯泡是否能正常发光。以下说法不恰当的是( )
A .
接口裸露在外,体现了技术规范原则
B .
用可回收材料制造,体现了可持续发展原则
C .
不需拆包装就可方便测试灯泡,体现了实用原则
D .
具有独特的三角造型,体现了创新原则
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
3. 在家用电器设计中,大量配件采用标准件,这样可以降低生产成本,这提现了技术设计的( )
A .
创新原则
B .
经济性原则
C .
标准化原则
D .
科学性原则
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
使用过本题的试卷
浙江省宁波余姚市重点中学2023-2024学年高一下学期通用技术3月质量检测试卷