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当前位置: 初中社会法治 / 道德与法治 / 心理健康和道德教育 / 塑造良好道德
  • 1. 下表中"微点评"对"微行为"解读正确有(    )

    序号

    微行为

    微点评

    文明骑行有序停放共享单车

    遵守秩序

    公共汽车上主动给孕妇让座

    关爱他人

    午休时间在宿舍里练习声乐

    享受自由

    不因同学家境问题歧视对方

    平等待人

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
基础巩固 换一批
  • 1. 近期,武义“五位少年帮助老人推车”的新闻引发社会赞誉。下图少年们的行为(  )

    A . 践行敬业、诚信的社会主义价值观 B . 关爱他人,助力直面青春矛盾心理 C . 发挥了吃苦耐劳的实干与奉献精神 D . 体现了亲社会行为,促进社会和谐
  • 2. 孟子曰:人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。这告诉我们呵护友谊需要 (   )

    ① 互相了解和尊重         

    ② 用心去关怀对方

    ③ 对朋友毫无保留        

    ④ 消除不同的观点  

    A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ③④
  • 3. 传播正能量,凡人善举,亦展现人间大爱。下列能对此进行诠释的是( )

    ①数年如一日支教山区的教师        
    ②背起蹒跚老人过马路的路人小伙

    ③不怕辛苦早出晚归的外卖员        
    ④在网上编造信息引起关注的网红

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④